学术活动

• 2022-11-21565net必赢客户端“弘道修文”系列讲座：格配置的类型学分析
• 2022-11-18565net必赢客户端“弘道修文”系列讲座：海外华人学者对中国文学文论的阐释及其方法反思
• 2022-11-17燕京论坛语言学系列讲座---学龄前儿童的语言理解
• 2022-11-16565net必赢客户端“弘道修文”系列讲座：经典现实主义及其反思
• 2022-11-15565net必赢客户端“弘道修文”系列讲座：从歌诗到律诗：民族诗歌审美的新变
• 2022-11-14565net必赢客户端“弘道修文”系列讲座：SSCI/CSSCI论文写作理论、研究与方法
• 2022-11-10565net必赢客户端“弘道修文”系列讲座：语言教学研究中的问题导向与协同创新
• 2022-11-10565net必赢客户端“弘道修文”系列讲座：从故宫格局看古代行政文化（礼·和·美·道·法）
• 2022-11-09565net必赢客户端“弘道修文”系列讲座：喜马拉雅东段跨境语言的研究现状
• 2022-11-04565net必赢客户端“弘道修文”系列讲座：多媒体时代的内容创作与创作者的修养
• 2022-10-27廓落与媒介哲学
• 2022-10-13对外汉语语音教学中的若干问题
• 2022-10-11阿多诺“内在批评”试解读
• 2022-10-11法国理论中的“域外思想”
• 2022-09-21乡村振兴中高校的使命与任务——东西部两所高校乡村振兴实践对比
• 2022-09-20普通话吟诵与诗歌赏析讨论会
• 2022-09-19古诗文活态读法——吟诵
• 2022-09-15普希金的《茨冈人》：一个世界文学的标本
• 2022-06-28“连类而及”与“从一而省”
• 2022-06-13阐释学系列讲座（1-5讲）